El MICAP destina cada año el 0,7% de su presupuesto a un proyecto de ayuda al desarrollo y a los derechos humanos. En las siguientes líneas queremos daros a conocer los objetivos y características del proyecto del Centro Social São José de Calasanz de Sierra, Brasil. MisiónGarantizar el ejercicio de los derechos de los niños y adolescentes en situación de vulnerabilidad y riesgo social, ofreciendo una educación y formación integral y una capacitación que les ayude a desarrollar plenamente su personalidad y a ejercer sus derechos como ciudadanos.VisiónLa educación en valores humanos, sociales y espirituales, teniendo al ser humano como fin y valor absoluto.Creencias, principios y valores• Centralidad de los niños y adolescentes como sujetos del proceso educativo. • Integración entre la fe y la cultura. • Evangelizar educando. • Desarrollo y formación de los educadores, teniendo a la generosidad y la responsabilidad como rasgos fundamentales. • Prioridad de los menores y menos favorecidos en cuanto a la selección para formar las clases del Centro Social. • Entender la educación como un instrumento privilegiado para la transformación personal y social. • Amor y respeto a la verdad.Público objetivoNiños y adolescentes de 6 a 12 años en situación de vulnerabilidad social y residentes en los barrios que rodean la institución. Objetivo GeneralContribuir al proceso de educación y formación de niños y adolescentes en situación de riesgo por su vulnerabilidad social, en una perspectiva que combina la formación, la espiritualidad, la ciudadanía, la cultura, las artes y el ocio, para fomentar el desarrollo de su papel como actores en la sociedad, mediante el fortalecimiento de sus vínculos familiares, escolares, comunitarios y sociales. Actividades desarrolladas en el proyecto• Biblioteca / Sala de Lectura: Fomentar el desarrollo de los idiomas como instrumentos de interacción humana; facilitar el acceso a la lectura y la escritura. • Aula de Informática: Promover el uso de ordenadores como herramienta de acceso a la información. • Aula de Música: Fomento del canto individual y colectivo. Facilitar el acceso a técnicas instrumentación. Proporcionar educación musical. • Aula de Arte: Fomentar la composición bidimensional y tridimensional, a partir de los elementos del lenguaje visual. Reconocer en el Arte de una salida conectada a un determinado tiempo y espacio. • Capoeira y Macule lê (instrumentos de percusión, CDs, Reproductor de CDs): Promover el juego corporal con sus reglas y combinaciones. Explorar el movimiento y el ritmo de la Capoeira y el Macule lê. Reconocer ambas disciplinas como manifestaciones culturales.• Taller de Educación Medioambiental: Divulgar a través de conferencias, visitas y nociones prácticas de sostenibilidad comunitaria. • Actividades deportivas: Organización de juegos y prácticas de trabajo colectivo con juegos al aire libre.• Taller sobre la Tierra: Cultivo de plantas para preservar el medio ambiente. • Educación en Valores: Crecimiento, maduración y transformación del niño a partir de la educación en valores humanos, sociales y espirituales. Realización de actividades dinámicas cultivando la ciudadanía, la igualdad, la conciencia de ser sujeto de derechos y la capacidad de relacionarse con los demás y con Dios. • Bioenergética: Ayudar a personas con problemas de salud a través del programa de Bioenergética, centrándose en la homeopatía y la medicina herbal.